sábado, 22 de marzo de 2014

Walter Benjamin - La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica

En este ensayo se cuestiona cómo la llegada del cine y la fotografía significan un cambio en la perspectiva y noción de la obra de arte. Este cuestionamiento va de la mano con la noción del aura en la obra de arte. El aura es la presencia de la obra, es su capacidad de estimular sentimientos al estar cerca de ella, es lo que nos permite "sentir" la obra. Para Benjamin, la fotografía y el cine tienen un aura atrofiada, si es que la tienen. Esto debido a su capacidad de ser reproducida con una gran fidelidad, lo cual para el autor significa una carencia de autenticidad, y no tiene el valor de una pieza única, como en la pintura. Una fotografía te muestra una imagen de la realidad, y siempre será eso, parte de la realidad, no de la originalidad del artista, en cambio el producto de un pintor siempre será original, producto de él. Con el cine pasa algo parecido, siempre que se vea la película todos los eventos suceden de manera idéntica, siempre, muy distinto al teatro donde las interpretaciones de los personajes varían con cada espectáculo, lo que le da el valor auténtico a la obra. 

Con nuevos conceptos sobre lo que es arte, la autenticidad objetiva de la obra se pierde, y abre camino a lo aleatorio y a una idea de autenticidad concedida. Si el valor de la autenticidad dependiera del artista, desde que el arte es lo que el artista considere arte,  no hay garantías de que el producto del artista, su obra, sea producto de sus capacidades, sus experiencias, o su intelecto, ya que puede ser producto del azar o un simple capricho del autor. 

Clase #2/La Sociedad del Espectáculo - Guy Debord



Debord considera que la vida social auténtica es sustituda por la imagen y su representación. La sociedad moderna se desarrolla en base a representaciones de lo que alguna vez fue vivido directamente. Llega un punto donde la sociedad consume las imagenes a manera que la realidad se vuelve ficcion, esto sucede con el espectaculo, cuyo caracter tautológico proviene del hecho que sus medios son a la vez sus fines. El espectáculo cumple el rol de adoctrinador para Debord de los gobiernos, venden modelos a seguir e idiotiza al espectador. Por otro lado el hombre se vuelve consumidor de ficcion al no estar satisfecho con su realidad.  

En esta sociedad ya no es posible crear imágenes, para la produccion visual es necesario caer en el plagio, y no estaría mal, la sociedad al volverse consumista, da poca importancia al tema de autentico, lo cual perjudica a las artes. El problema con el espectáculo es que es llamativa por su corte "espectacular", lo cual hace que su concepto de fondo sea secundario para el espectador o incluso no considerado. Es de este modo en que el espectaculo puede llegar a los espectadores y germinar ideas con fines políticos y sobre todo económicos, puede distraer la atención, para que se lleven a cabo maniobras políticas, o sensillamente tiene la capacidad de dañar el juicio del individuo, neutralizando sus capacidades de juicio llenandolo de pensamientos vacíos.Es así como no se tiene distancia con el mundo que nos rodea, a un punto en que las problematicas las sentimos cerca pero a la vez ajenos, no hay capacidad de reacción puesto que no hay una practica de consiencia. La fotografía permite este distanciamiento, el cual nos da un mayor panorama de situación generando conciencia.

Resumen clase #1

Elementos visuales presentes en el bombardeo masivo de informacion visual en lo medios de comunicación permiten una manera efectiva de llegar a los consumidores de imagenes. Algunos de estos son el simbolo, el ícono y el ídolo. Pero antes deberiamos respondernos ¿Qué es una imagen? 

Recurriendo a la etimologia, "imagen" proviene del latin imago que quiere decir representación. Una imagen representa a la realidad, o busca hacerlo, teniendo un significado contextual y cultural. Por lo tanto una imagen contiene muchas potencialidades de interpretacion al ser informacion latente. Siempre una imagen habla de la "presencia de una ausencia", ya que lo representado en la imagen no está realmente frente a nosostros.

 Ahora, cuales son las características de los elementos mencionados inicialmente.Empezando por el ícono, nuevamente recurriremos a la etimologia: del griegoeikon ,que quiere decir "parece a" , ícono se parece a lo que representa, como ejemplo dado en la clase el ícono del Rock puede ser Jimmi Hendrix o Jim Morrison, ya que se parece o se acerca más al concepto que tenemos del Rock. Esta idea es más colectiva, implica un conocimiento común propio de una cultura. Por otro lado, ya en un campo más individual, el ídolo implica la subjetividad del individuo y su fe. El ídolo "hace aparecer" a lo representado, es su encarnación.

El símbolo, por su parte, que significa "lo contrario del diabolo" (dividido) es decir re-une. Esto refiere a la idea de unir un significado a un significante que no le corresponde, sino asociados por una convencion social aceptada. Por ejemplo si vemos una paloma en una fotografía, podemos asociarlo a un ave de la ciudad, pero si vemos una imagen de una paloma blanca con laureles en las patas, lo asociamos a la simbologia de la paz, ya que asi lo acepta por conveción la sociedad occidental.

Por último se mencionó la importancia de diferenciar la iconografía de la iconología. La iconografía nos enseña cómo leer las imagenes de manera eficiente, mientras que que la iconología de como expresar simbologías para que la lectura del consumidor se aproxime a las intenciones del autor.

2da clase - Resumen

Sobre "la sociedad del espectaculo"
-Proletariado (Comunismo) -> propaganda política
-Burguesía (Capitalismo) ->publicidad
Producimos pero no consumimos directamente

Quién hace la imagen?
Cual es la distancia entre el espectador (receptor) y el creador (productor)?
Productor -> desde el contexto (época)
                -> desde su inconciente
                -> desde la realidad
Receptor  -> ve desde su realidad
                -> contexto en el que se encuentra
                 -> inconciente

-Las redes sociales son alternativas de poder
-El receptor tiene más importancia que el productor
-Formar nuevos medios y así nuevas mentalidades

Walter Benjamín  escribe  “la obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica” en 1936.
 
Contexto:
1930: Comunismo Soviético
1933: Hitler llega al poder
1933-39: avance de marxismo, toma de partido pro o anti comunista
1936: totalitarismo nazi y comunista
1936: guerra en España
1939: Francia es invadida (Antes Europa del Este)
1940: España se vuelve franquista / USA capitalista

°Benjamin es antitotalitario, escribe a favor de la República social demócrata
 
Benjamin habla de los soportes artísticos, como la calcografía (cobre), litografía (piedra), entre otros.
El valor artístico es dado por sus pares (artístas, curadores, críticos)
valor cultural es dado por la sociedad
En el SXIX la fotografía tiene una nueva forma de ver el arte (democratica)
 
"no podemos disociarnos de las imágenes"


RESUMEN 2DA CLASE

La Imagen.
Todo depende de: ¿Quién la produce? y ¿Quién la observa?

Los dos tienen gran importancia pero ya que la imagen es policemica pues su significado depende del productor y consumidor, decimos que hay una distancia entre estos dos agentes.
Una sola imagen puede tener mas de dos significados dependiendo de su ubicacion geografica, de inclinaciones politicas o religiosas, etc. La produccion e interpretacion depende de la personalidas, el inconciente y los conocimientos previos de cada persona en particular. 
Al momento de ver una imagen hay varias preguntas que debemos hacernos:
¿Para quién o qué esta dirijida la imagen?, ¿Con qué objetivo a sido creada?, ¿Desde donde estoy mirando la imagen? ¿Qué resalta y comunica esta imagen?.

Hoy en dia, en occidente, existe una idea fuerte por la originalidad de la obra. El poder de la originalidad es influenciado por el ego del artista, en cambio, en oriente, la idea de originalidad es totalmente opuesta. No hay importancia si la obra es original o copia, lo importante esta en el significado.
El valor de la firma, hoy por hoy, es muy importante, es en sí, un valor agregado a la obra desde la perspectiva del autor. Esta costumbre se inicia con Alberto Durero, quien es el primer artista en firmar su obra.

Aqui entra a tallar 3 conceptos diferentes:

Valor Cultural:  El valor de la obra lo tilda la masa de consumidores.
Valor Artistico: Dictado por artistas y/o curadores.
Valor Monetario: El valor monetario se adquiere luego de adquirir los dos valores cultural y artistico.

Fechas importantes:
1450: Creacion de la primera biblia de Gutenberg.
1505: Leonardo Da Vinci pinta la Gioconda  (Monalisa)
1917: Empieza la revolucion sovietica.
1933: Hitler llega al alcanzar el poder en alemania y austria.
1939: Los Nazis siguen avanzando a francia.
1940: España se vuelve Franquista.



Foto de un viaje


Resumen 2° clase

*La imagen es polisémica: tiene muchos significados.
*Debemos preocuparnos y pensar en quien hace la imagen, como se relaciona con nosotros y cual es la distancia que existe.
*En nuestra época, el receptor es mucho más importante que el productor de las imágenes.
*Todos los cambios en el mundo necesitan nuevas ideologías y viceversa.
*1933: Hitler llega al poder de Alemania. Hasta 1939, los nazis avanzan.
*1917: Empieza la revolución soviética.
*1921: Se consolida la URSS.
*1936: Guerra civil española.
*1450: Primera biblia de Gutenberg.
*1505: Gioconda
*Benjamin: 
     -Valor cultural : pasa cuando las obras se vuelven masivas.
     -Valor artístico: este valor lo dan los artistas y personas que conocen del tema.

viernes, 21 de marzo de 2014

Viaje - Valle Sagrado


Resumen - Segunda Clase.

¿Quien crea la imagen que miramos?
¿ Quien la esta mirando?

La distancia entre el productor y el espectador

El Productor : La crea desde su contexto, su subconsciente y su personalidad.
El espectador : Mira la imagen desde su conocimiento, su contexto y su pensamiento.

Fechas importantes
1933 : Hitler llega al poder de Alemania y Austria.
1939 : Los Nazis invaden Francia.
1940 -1944 : Ocupan Francia en ese lapso de tiempo.
 Avance y Polarización de Europa

1924 : Stalin llega al poder de la unión soviética tras la muerte de Lenin.
1930 : Dictadura de Unión Soviética. Guerra de los grupos de izquierda
1940 : España se vuelve Franquista.

Estados Unidos: Taylor y Ford  comienzan una cadena de producción en masa.

Walter Benjamin - La obra de arte 

Valor Cultural : Cuando las obras de arte se vuelven masivas.
Valor Artístico: Ese tipo de valor lo dan los artistas y los curadores.

La firma del autor resulta ser una concepción moderna, en el renacimiento encontramos obras de autoría y con firma propia, cosa que no se daba en la edad media, pues en ese contexto toda obra de arte se realizaba por orden de la iglesia que la encargaban a los artesanos que estaban agrupados en gremios o escuelas.
En la actualidad el autor moderno le da mucha importancia a lo que esta creando al igual que le da mucha importancia para quien va dirigida su obra.

Fechas importantes

1450 : La primera biblia.
1505 : Leonardo Da Vinci pinto la Gioconda
SXVII : Aparecio el grabado
SXIX :  El descubrimiento de la fotografía


Resumen - segunda clase.

Cuando analizamos una imagen lo hacemos desde nuestras ideologías y conocimientos previos, eso significa que cada uno le dará un significado distinto. El autor toma mucha importancia a la hora de este análisis ya que en ella pone su contexto, su historia y su personalidad.

Sucesos:
- 1917, Empieza la revolución sociética.
- 1919, Nace la fotografía.
- 1921, Se consolida la Unión Sovietica.
- 1933, Inicia el Tercer Reich.
- 1936, Empieza la guerra en España.
- 1939, Termina la guera civil española resultando victorioso Franco.
- 1939. Alemania invade Francia.